论文部分内容阅读
当前,基础教育改革如火如荼,数学作为一门重要学科,其教育工作者正试图以课改为契机,努力探索研究,一改数学枯燥乏味,让人生厌的局面,把其“美丽”的一面昭示给学生.自从学校建立多媒体教室以及卫星接收室以来,笔者尝试信息技术与学科教学整合,通过探索发现:信息技术可以为数学构建一方平台,可以让学生插上腾飞双翼.以下是笔者关于信息技术与初中数学教学整合的几点思考.