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新的传播环境下,专业的媒介人才培养需从素养教育出发,以帮助媒介使用者成为新媒体主人和知识、信息的拥有者。如果说,我们提出媒介素养教育的初衷是为了帮助人们适应媒介的快速发展,那么今天则是出于解决新媒体所带来的诸多现实问题的需要,包括新闻媒体专业人才在内的社会各个阶层都需审视自己对于新媒体的认知和运用能力是否匹配这个时代。