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阐述了计算机科学与所学专业知识方法的结合,计算机系列课程教学改革中融入计算思维形成通识教育的优势.教学实践表明,通过教学改革优化了通识型教学体系的知识结构,培养了通识型应用人才的自主学习意识,奠定了学生创新思维能力,培养了高素质创新人才.
计算思维引导通识型创新人才教学研究
【摘 要】
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阐述了计算机科学与所学专业知识方法的结合,计算机系列课程教学改革中融入计算思维形成通识教育的优势.教学实践表明,通过教学改革优化了通识型教学体系的知识结构,培养了通
【机 构】
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齐齐哈尔大学现代教育技术中心,哈尔滨工程大学理学院
【出 处】
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高师理科学刊
【发表日期】
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2016年5期
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