【摘 要】
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化学学科在人们生活与工作中发挥着重要的作用,而且部分化学品具有一定的危险性,只有正确运用化学品,才能保障人们的生命与财产安全,因此,注重学生化学应用意识的培养成为各类学校的主要发展方向.而且社会对应用型人才的需求不断增加,中职院校作为实践性人才的培育阵地,应重视学生化学应用意识的培养,并积极开展多种教学活动形式予以实现.在中职化学教学中,教师应明确化学应用意识培养方向,并依托多样化教学手段,辅助学生建立知识体系,实现学生应用能力的训练,从而让学生更好地掌握化学应用知识.制定了化学教学中学生应用意识培养对策
【机 构】
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临沂市工程学校,山东 费县273400
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化学学科在人们生活与工作中发挥着重要的作用,而且部分化学品具有一定的危险性,只有正确运用化学品,才能保障人们的生命与财产安全,因此,注重学生化学应用意识的培养成为各类学校的主要发展方向.而且社会对应用型人才的需求不断增加,中职院校作为实践性人才的培育阵地,应重视学生化学应用意识的培养,并积极开展多种教学活动形式予以实现.在中职化学教学中,教师应明确化学应用意识培养方向,并依托多样化教学手段,辅助学生建立知识体系,实现学生应用能力的训练,从而让学生更好地掌握化学应用知识.制定了化学教学中学生应用意识培养对策,增强了化学教学效果,并且在提高学生化学学习质量的基础上,实现学生化学应用能力的提升.
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