【摘 要】
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本期刊物重点聚焦“问题油”.其实,“问题油”久已有之.从来就不是什么秘密,更谈不上新闻.人数不断壮大的有车族恐怕都经历过这样的纠结:一走出北京地面,走下高速公路,面对遍
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本期刊物重点聚焦“问题油”.其实,“问题油”久已有之.从来就不是什么秘密,更谈不上新闻.人数不断壮大的有车族恐怕都经历过这样的纠结:一走出北京地面,走下高速公路,面对遍布城乡、大大小小、五花八门的加油站,谁敢贸然进去?中国人的办法是以规模和块头儿做取舍,吃饭找大餐馆、大饭庄,加油那就找中石油、中石化.尽管人们对“两桶油”的微词颇多,但是对两大公司的油品质量,开车的人自然都是心中有数.
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为了适应外界环境的巨大变化,企业经济类型正在由以大规模生产为主要特征的生产经济型企业,转向以全球化、信息化和服务化为主要特征的服务经济型企业,企业管理也在发生着深
摘要:高中英语课,双边活动相对比初中少,越来越多的词汇、句型和语法现象,使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦。课堂是学生学习英语的主阵地,例句是英语课堂教学的重要组成部分,是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句,从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣,让学生在沉闷的、有限的课堂上“动”起来,实现教学效果和学习效率的双赢。 关键词: 高中英语 课堂 激活
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学法指导,简而言之,就是使学生掌握学习方法,形成自学能力。 语文学法指导的方式方法,范围广、内容多、途径也宽。笔者认为:学习方法是学习活动规律的理性总结,理论来源于实践,并指导实践活动。要实现学法指导的经常化、具体化,并获得切实的效果,最有效的途径还是如何把学法指导有机地渗透于课堂教学之中,使课堂教学过程能为学生“怎样学习”作导向,真正教会学生学习。 要把学法指导有机地渗透于课堂教学之中,就应
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