【摘 要】
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在农村学校体育课程改革和新课标的实施下,国家以及社会各界对学生体质健康的关注程度,农村小学体育越来越受到大家的重视.但是由于农村师资力量的薄弱和场地设施资源的匮乏,
【机 构】
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厦门市翔安区第一实验小学 福建 厦门 361100
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在农村学校体育课程改革和新课标的实施下,国家以及社会各界对学生体质健康的关注程度,农村小学体育越来越受到大家的重视.但是由于农村师资力量的薄弱和场地设施资源的匮乏,继而出现了让一些主科教师去兼职体育课和体育专职教师兼任主科的现象.俗话说“隔行如隔山”,面对陌生的学科不少老师很难胜任从未接触的教学工作,在体育师资相对缺乏的乡村,只有不断提高专职体育教师的专业技能和综合素养,使其具备全面发展的素质,才能更好的胜任乡村体育教学工作.如何缓解乡村体育教学中体育专职教师存在的问题,更好的为乡村学校体育服务.本文主要针对乡村专职体育教师目前现状和今后发展途径提出几点具体措施与建议.
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