在加拿大，学校是不布置任何暑假作业的，孩子们就是尽情地玩，尽情地去做自己想做的事。儿子给自己这个暑假定的目标是找份工作，体验社会。他说自己想去打工并不是为了挣钱，只是为了了解这个社会，进入这个社会。正好他上学期刚学过职业辅导课，课上老师教了求职应聘技巧，他想操练操练。
　　7月份，他一边参加学校定的实习工作，一边就开始写简历、发简历，从网上和报纸上寻找各家公司的招聘信息。有些公司没有回音，儿子就打电话去问他们是否收到了他发的简历，那些公司同样回答他不招学生。我们感觉到了儿子那几天的失落感和挫折感，心里偷偷地觉得这个“挫折”教育对儿子来说是好事，让他体会体会这个社会的现实和需求。
　　后来，儿子听从我们的建议放低了岗位要求，在我们家旁边的一家叫Tim Hortons（蒂姆·霍顿斯）的咖啡店应聘了一个职位。那时候，这家店并没有招聘信息，儿子是自己拿了简历走入店堂，对工作人员说他想见经理，他见到经理就问他们是否需要招人，没想到经理很爽快地让他留下简历，约好2天后面试，结果2天后儿子成功地成了咖啡店的员工。
　　从7月底开始，儿子就几乎一直在这家公司上班。每周做3天休4天，每次上班时间是7小时或8小时。
　　本来在我的计划里，7月底8月初是要带儿子去美国波士顿看哈佛等名校的，想对儿子实地进行励志教育，可那时候儿子刚去上班，我就放弃了计划。
　　蒂姆·霍顿斯是加拿大最著名的咖啡店，几乎每个加拿大人每天上班路上的第一件事，就是开车通过汽车购买通道，点上自己喜欢的Double Double（要求加双份糖，双份奶的咖啡），开始新的一天的生活。
　　儿子去咖啡店工作，先在电脑上进行了10小时的各个工作环节的岗位培训，包括收银、做咖啡、做各种饮料、做三明治、做汉堡，做冰激凌等等，凡是和这个店的产品有关的都一一培训过来，而且还要在电脑上模拟操作，一一过关，然后才能正式上岗。当然，蛋糕、甜麦圈等糕点项目，是有专门的烘焙师在后厨制作好的，儿子他们只负责在前台销售就可以了。
　　我很想看看儿子工作时的样子。周日的那个傍晚，吃过晚饭，我带着好奇心改变了散步的方向，向蒂姆·霍顿斯走去了。走近那里的玻璃门，就看见儿子在收银那里招呼客人。推门进去，里面居然很多人在排队买冰激凌。
　　为了和他说话，我去排队从儿子那儿买了一杯热巧克力，这小子居然像模像样地像招呼其他客人一样招呼我：“嘿，你好！需要什么吗？”
　　我说：“一杯热巧克力。”
　　儿子：“大杯还是小杯？”
　　我说：“小杯的，多少钱？”
　　儿子：“请付1元3角2分。”
　　我递给他2元钱。儿子递上找的零钱时说：“这是找你的6角8分。”然后他把旁边的工作人员已经制作好的热巧克力递给我，一边说：“享受好时光！”
　　然后我们就座在店堂里，消磨了这一杯热巧克力。为了不打扰他工作，喝完热巧克力，我们悄悄走出来了。
　　尽管儿子说打工不是为了挣钱，可看着他自己银行账户里的钱多出来了（这里的大多数孩子都开有自己的学生银行账户，免收管理费），还是很天真很兴奋地对我说：“妈妈，我这个月挣了很多钱了，合好几千人民币呢，我怎么用得完啊？到时候回上海我请你们到上海最豪华最贵的餐厅吃饭，去外滩3号？或者去雍福会怎么样？”其实儿子在第一次拿到正规工资时（这里2周发一次工资），已经在周末请我们去吃过饭了。
　　我告诉他：“妈妈不在乎在哪里吃饭，也不在乎你给我买啥东西，只要你开开心心、快快乐乐就好。”我从内心里只要他做个普通人，将来只要像他的父母那样有一份稳定、福利好的工作，健康悠闲快乐地享受生活就可以了。可儿子认为自己是不一般的人，所以要做不一般的事。真是初生牛犊不怕虎呢！
　　儿子的这个暑假是充实而忙碌的，我也相信他是有很多收获的，特别是他获得了求职过程中的“挫折”教育，让他知道了自己和这个社会需求的人才的差距。