【摘 要】
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地理假想性推测是指师生在已有地理知识与地理经验的基础上,通过假设、猜想等思维方式进行推理、推导。本文就地理假想性推测的教材实例、作用、设计和运用,结合教学实践进行
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地理假想性推测是指师生在已有地理知识与地理经验的基础上,通过假设、猜想等思维方式进行推理、推导。本文就地理假想性推测的教材实例、作用、设计和运用,结合教学实践进行探索。
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