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文章以教者的视角,浅析自己思想品德课堂教学挖掘有效教育资源的几点做法,深入浅出、水到渠成。
挖掘有效教育资源,塑造学生品质
【摘 要】
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文章以教者的视角,浅析自己思想品德课堂教学挖掘有效教育资源的几点做法,深入浅出、水到渠成。
【机 构】
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陕西省安康市汉滨区五里镇四合初中
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年24期
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