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新世纪以来，海峡两岸交流日趋频繁，文化艺术方面的交流更是重要的渠道。随着大量的台湾音乐家在大陆的古典音乐界与流行音乐界频繁亮相，越来越多的人对他们背后具有台湾特色的音乐教育模式产生兴趣。台湾音乐教育历经早期西方基督教会在台时期、日本在台殖民时期以及国民党政府接收台湾以后三个主要时期，其秉承的重视师资培养及塑造“综合素质型”音乐人才的音乐教育理念，为大陆今后的音乐教育提供了有益的启示，有助于大陆整体音乐水平的提高。