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[摘 要]高校辅导员是与学生接触最多的老师，对学生的成长起着至关重要的作用。本文探讨新形势下辅导员如何从自身做起。抓好工作要点，提高育人质量。
[关键词]辅导员：责任心：自我发展
中图分类号：G525.3
文献标识码：A
文章编号：1009-8283(2009)10-0198-01
党中央提出建设和谐社会和创新型国家的宏伟目标，而要实现这一宏伟目标的关键在于人才。高等院校作为知识生产和传播的基地，担负着人才培养、科学研究和服务社会的任务，是建设和谐社会和创新型国家的基础和生力军。如何转变思想观念，强化创新，为实现国家意志和民族复兴培养具有创新意识、创新精神、创新勇气、创新能力的合格接班人，既是摆在高等院校面前的重大问题，也是高校辅导员义不容辞的责任。
1辅导员要有强烈的责任心、事业心和使命感
事业是人奋斗的寄托，责任是人奋斗的指南，使命是人奋斗的价值体现。高校辅导员的工作对象是年轻人，他们思想活跃，接受新事物的能力非常强，来自外界的信息又非常多，这些都加大了管理难度。辅导员工作任务非常多、压力也很大，经常要牺牲休息时间；而且工资待遇不高，所作的事情又很琐碎，有时难免会遭到别人的讥讽，干的时间长了就不由得会产生厌烦、退缩、丧失信心等心理情绪。正是这种工作的艰巨性、复杂性和长期性决定了辅导员要坚定自己的事业心和责任心，增强自己的使命感，主动适应国家的需要，持之以恒地为培养创新型人才而努力奋斗。
思想决定认识，认识决定态度，态度决定行动。思想和认识到位了，就要本着为学生、为家长、为国家负责的态度。投入全部的热情和精力去履行“为国育才”的神圣使命。要发自内心地热爱辅导员工作。要有吃苦在前，不计个人得失，甘为“人梯”的决心，还要富有奉献和牺牲精神。如果带着应付的态度去做，就丧失了工作的积极性和主动性，也自然就没有动力和激情，更不可能去创新，辅导员工作肯定做不好。
2辅导员要充分发挥学生干部和入党积极分子的作用
学生干部和人党积极分子是辅导员作好班级建设和学生工作的得力助手，其作用发挥的好坏直接决定了班级工作的成败。要充分发挥和调动学生干部、入党积极分子的骨干和生力军作用，前提是要选拔好学生干部和入党积极分子。要把真正愿为同学服务，德才兼备的学生选拔出来。要在班干部中形成积极的竞争机制，形成能上能下的用人制度。要充分发挥和保护好他们的积极性，早给他们压担子，让他们在工作实践中得到锻炼和提高。同时还要解决他们的后顾之忧，鼓励他们勇于开拓创新，不要有畏惧心理。
学生干部没有任何报酬，他们是在无私地为大家奉献，一定要在班集体中树立起他们的威信，要在班级中营造一种“同学尊重班干部，班干部关心爱护同学”的团结向上、拼搏进取的和谐氛围。要求学生干部端正工作态度，一切工作的出发点都要围绕“为大家服务”这一目标，这样才能真正地受到同学们的拥护，班集体才有凝聚力，不会成为一盘散沙。要充分调动他们的组织才能、管理才能，充分发挥他们的创造力，支持和引导他们积极开展各种有益于身心的集体活动。给他们提供锻炼的舞台，为同学们提供增强能力提高素质的机会。要鼓励他们积极探索，发动学生，集中大家的智慧，创造出多种多样的文体活动，去吸引大家远离不健康的、消极的东西，把课余时间都投入到有意义的事情上，寓学于乐。学生干部干工作总要牺牲许多时间、付出许多精力，一定要时刻关注他们的学习状况。如果出现学习成绩退步较大的情况，一定要本着爱护学生的态度及时地调换。要经常与学生干部交流，掌握班级情况，发现问题及时纠正。只要真正地发挥了学生干部和入党积极分子的作用，调动起他们工作的积极性、主动性和创造性，一定会在班集体中形成团结、活泼、向上的创新文化和和谐氛围，班级就会成为创新型人才成长的摇篮。
3辅导员要在班级弘扬正气。构建诚信的班级氛围
辅导员要在班级弘扬正气，做依法办事的典范。对待任何一件关于学生的工作，都要公平公正公开，增加透明度，绝不能搞暗箱操作。要用好约束机制和激励机制，保护学生的热情和自信心。在选拔学生干部，评选先进模范等关乎班级建设全局的事情上一定要深入调查研究，充分掌握和准确分析各种信息，秉公处理，要让学生心服口服。辅导员是班级的核心，绝不能有任何私心，更不能鼓励徇私舞弊。以免出现信任危机。这样才能树立起自己的威信，才能在班级里弘扬正气，才能在班里营造出一种积极向上，健康活泼的和谐班级氛围，才能让学生对班级有归属感。发展党员要拓展思路，广开言路，进行公示，广泛征求师生的意见，慎重发展，真正地把品学优、能力强、口碑好，威信高、影响力大的人推荐到党组织中去。要在班级构建诚实守信充满人性化的班级氛围，建立公正公平的竞争机制，形成良好的育人环境。
4辅导员要不断学习，善于总结，自我发展
“人非圣贤，孰能无过”。辅导员同样也是一个处在社会生活当中的一个凡人，他也会遇到各种各样的烦恼和问题，比如考核，评职称、提薪、婚姻、子女等问题。工作中的事情，也会由于认知能力、信息掌握不全面等原因出现失误。要避免少失误，就必须不断加强学习，不断总结经验教训，提高自己的综合能力和素质。要牢固树立学习和终身学习的意识。向书本学习，向老同志学习，向学生学习。在实践中学习，在创新中学习。处处留心皆学问，要把每一次工作，每一项任务都当作是增长知识，增加才干的机会。
时代在发展，社会在进步，学生工作中也在不断出现新问题，这就向辅导员提出了更高的要求。这就必须要加强学习。自我发展。包括专业知识的学习上，在理论素养的提高上，在工作能力的培养上，在综合素质以及学生心理状态的把握与提高上等等。要善于学习，勇于挑战自我。发展自己。要不断学习，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，不断增强组织协调能力，不断提高“伯乐相马”的识才水平，不断增强总结经验教训的能力，不断培养自己的创新素质和创新水平。
[关键词]辅导员：责任心：自我发展
中图分类号：G525.3
文献标识码：A
文章编号：1009-8283(2009)10-0198-01
党中央提出建设和谐社会和创新型国家的宏伟目标，而要实现这一宏伟目标的关键在于人才。高等院校作为知识生产和传播的基地，担负着人才培养、科学研究和服务社会的任务，是建设和谐社会和创新型国家的基础和生力军。如何转变思想观念，强化创新，为实现国家意志和民族复兴培养具有创新意识、创新精神、创新勇气、创新能力的合格接班人，既是摆在高等院校面前的重大问题，也是高校辅导员义不容辞的责任。
1辅导员要有强烈的责任心、事业心和使命感
事业是人奋斗的寄托，责任是人奋斗的指南，使命是人奋斗的价值体现。高校辅导员的工作对象是年轻人，他们思想活跃，接受新事物的能力非常强，来自外界的信息又非常多，这些都加大了管理难度。辅导员工作任务非常多、压力也很大，经常要牺牲休息时间；而且工资待遇不高，所作的事情又很琐碎，有时难免会遭到别人的讥讽，干的时间长了就不由得会产生厌烦、退缩、丧失信心等心理情绪。正是这种工作的艰巨性、复杂性和长期性决定了辅导员要坚定自己的事业心和责任心，增强自己的使命感，主动适应国家的需要，持之以恒地为培养创新型人才而努力奋斗。
思想决定认识，认识决定态度，态度决定行动。思想和认识到位了，就要本着为学生、为家长、为国家负责的态度。投入全部的热情和精力去履行“为国育才”的神圣使命。要发自内心地热爱辅导员工作。要有吃苦在前，不计个人得失，甘为“人梯”的决心，还要富有奉献和牺牲精神。如果带着应付的态度去做，就丧失了工作的积极性和主动性，也自然就没有动力和激情，更不可能去创新，辅导员工作肯定做不好。
2辅导员要充分发挥学生干部和入党积极分子的作用
学生干部和人党积极分子是辅导员作好班级建设和学生工作的得力助手，其作用发挥的好坏直接决定了班级工作的成败。要充分发挥和调动学生干部、入党积极分子的骨干和生力军作用，前提是要选拔好学生干部和入党积极分子。要把真正愿为同学服务，德才兼备的学生选拔出来。要在班干部中形成积极的竞争机制，形成能上能下的用人制度。要充分发挥和保护好他们的积极性，早给他们压担子，让他们在工作实践中得到锻炼和提高。同时还要解决他们的后顾之忧，鼓励他们勇于开拓创新，不要有畏惧心理。
学生干部没有任何报酬，他们是在无私地为大家奉献，一定要在班集体中树立起他们的威信，要在班级中营造一种“同学尊重班干部，班干部关心爱护同学”的团结向上、拼搏进取的和谐氛围。要求学生干部端正工作态度，一切工作的出发点都要围绕“为大家服务”这一目标，这样才能真正地受到同学们的拥护，班集体才有凝聚力，不会成为一盘散沙。要充分调动他们的组织才能、管理才能，充分发挥他们的创造力，支持和引导他们积极开展各种有益于身心的集体活动。给他们提供锻炼的舞台，为同学们提供增强能力提高素质的机会。要鼓励他们积极探索，发动学生，集中大家的智慧，创造出多种多样的文体活动，去吸引大家远离不健康的、消极的东西，把课余时间都投入到有意义的事情上，寓学于乐。学生干部干工作总要牺牲许多时间、付出许多精力，一定要时刻关注他们的学习状况。如果出现学习成绩退步较大的情况，一定要本着爱护学生的态度及时地调换。要经常与学生干部交流，掌握班级情况，发现问题及时纠正。只要真正地发挥了学生干部和入党积极分子的作用，调动起他们工作的积极性、主动性和创造性，一定会在班集体中形成团结、活泼、向上的创新文化和和谐氛围，班级就会成为创新型人才成长的摇篮。
3辅导员要在班级弘扬正气。构建诚信的班级氛围
辅导员要在班级弘扬正气，做依法办事的典范。对待任何一件关于学生的工作，都要公平公正公开，增加透明度，绝不能搞暗箱操作。要用好约束机制和激励机制，保护学生的热情和自信心。在选拔学生干部，评选先进模范等关乎班级建设全局的事情上一定要深入调查研究，充分掌握和准确分析各种信息，秉公处理，要让学生心服口服。辅导员是班级的核心，绝不能有任何私心，更不能鼓励徇私舞弊。以免出现信任危机。这样才能树立起自己的威信，才能在班级里弘扬正气，才能在班里营造出一种积极向上，健康活泼的和谐班级氛围，才能让学生对班级有归属感。发展党员要拓展思路，广开言路，进行公示，广泛征求师生的意见，慎重发展，真正地把品学优、能力强、口碑好，威信高、影响力大的人推荐到党组织中去。要在班级构建诚实守信充满人性化的班级氛围，建立公正公平的竞争机制，形成良好的育人环境。
4辅导员要不断学习，善于总结，自我发展
“人非圣贤，孰能无过”。辅导员同样也是一个处在社会生活当中的一个凡人，他也会遇到各种各样的烦恼和问题，比如考核，评职称、提薪、婚姻、子女等问题。工作中的事情，也会由于认知能力、信息掌握不全面等原因出现失误。要避免少失误，就必须不断加强学习，不断总结经验教训，提高自己的综合能力和素质。要牢固树立学习和终身学习的意识。向书本学习，向老同志学习，向学生学习。在实践中学习，在创新中学习。处处留心皆学问，要把每一次工作，每一项任务都当作是增长知识，增加才干的机会。
时代在发展，社会在进步，学生工作中也在不断出现新问题，这就向辅导员提出了更高的要求。这就必须要加强学习。自我发展。包括专业知识的学习上，在理论素养的提高上，在工作能力的培养上，在综合素质以及学生心理状态的把握与提高上等等。要善于学习，勇于挑战自我。发展自己。要不断学习，不断提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，不断增强组织协调能力，不断提高“伯乐相马”的识才水平，不断增强总结经验教训的能力，不断培养自己的创新素质和创新水平。