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目的探讨标准操作规程(SOP)方式培训在重症监护室新入职护理人员中的应用效果。方法选取2019年1月至2020年1月我院重症监护室新入职护理人员32名,采用SOP方式培训,比较培训前后岗位胜任能力、医生及患者满意度。结果培训后护理操作技能、护理文件书写能力、问题解决能力、应急判断能力、综合分析能力评分高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05);培训后医生满意度95.65%(22/23)高于培训前69.57%(16/23),差异有统计学意义(P<0.05);培训后患者满意度92.86%(65/