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不同目标指向下的习作教学解构——从一堂习作课“国宝大熊猫”谈起
不同目标指向下的习作教学解构——从一堂习作课“国宝大熊猫”谈起
来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deiseng
【摘 要】
:
统编教材三年级下册第七单元的习作是“国宝大熊猫”,其要求如下:大熊猫人见人爱,是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:大熊猫是猫吗?大熊猫生
【作 者】
:
严军贤
【机 构】
:
江苏省泰兴市襟江小学
【出 处】
:
语文建设
【发表日期】
:
2020年12期
【关键词】
:
习作教学
国宝大熊猫
统编教材
习作课
目标指向
三年级下册
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统编教材三年级下册第七单元的习作是“国宝大熊猫”,其要求如下:大熊猫人见人爱,是我们的国宝。许多小朋友想更多地了解大熊猫,可能有些疑问需要解答:大熊猫是猫吗?大熊猫生活在什么地方?大熊猫为什么被视为中国的国宝?……这次习作,就让我们围绕这些问题,介绍一下大熊猫。
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