农村中学课堂教学现状调查报告

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目的:了解农村中学课堂教学现状及存在问题,为安边中学实施教学改革,提高课堂教学有效性提供依据.方法:采用公众调查问卷法以及数学统计法.结果:我校课堂教学仍偏向传统教学方式,课堂教学改革势在必行.对策:教师方面应该加强课改理论学习,树立课改意识,提倡互动式教学方法.学生方面应该改变学习行为习惯,掌握正确的学习方法.
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