【摘 要】
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目的:分析调查围绝经期妇女对激素替代疗法认知情况;方法:选择2018年6月—2020年6月间前来我院门诊部就诊的围绝经期女性510例,通过对患者进行问卷调查来分析对H R T的掌握和
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目的:分析调查围绝经期妇女对激素替代疗法认知情况;方法:选择2018年6月—2020年6月间前来我院门诊部就诊的围绝经期女性510例,通过对患者进行问卷调查来分析对H R T的掌握和认知情况;结果:回收有效问卷500份,回收率为98.04%,患有围绝经期综合症的388例患者中就医的患者212例,占54.90%,对HRT的认知水平中知晓的有46例,占9.2%,愿意使用HRT的患者有132例,占26.4%。受教育程度、家庭月平均经济收入水平与妇女对HRT的知晓率、接受率有一定的关系,具备高中与高中以上学历与经
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目的:观察多媒体宣教与传统口头宣教对种植牙患者焦虑和恐惧心理的影响。方法:选择2019年3—8月就诊于本院种植牙科的患者100例,年龄18岁以上,需要单颗牙种植,没有口腔外科手
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摘要：心理学不仅仅是关于疾病或健康的科学，它也是关于工作、教育、爱、成长和娱乐的科学。积极心理学是心理学的一个分支，主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的、潜在的、具有建设性的力量，从而促进个人和社会的发展，使人类走向幸福。诚信是一种美德，是构建和谐文明社会的重要元素，是当今时代发展不可缺少的元素。本文基于积极心理学视角下，对大学生诚信教育路径进行了探析，仅供参考。 关键词：积极心理学;大学生
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