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随着时代的进步以及科技的发展，人们越来越注重对教育事业的投入以及教学效率的提高。而此时，在小学教学中创设问题情境引起了人们广泛的推崇与好评。问题情境的创设有利于学生们去深入地学习知识，学以致用，而不是只停留在知识学习与记忆的表面，而是去实际应用所学到的知识，而且这一问题情境创设的新方法提高了教师的教学效率以及学生的学习效率，从而提高了整个课堂的效率。