【摘 要】
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以毛泽东为核心的党的第一代领导集体除旧布新，改造旧教育，提出了一系列适合中国国情的教育思想，并指导实践，为新中国的教育事业奠定了坚实的基石；以邓小平为核心的党的第二代领导集体继承和发展了毛泽东教育思想，在十年动乱造成对教育极大破坏的情况下，拨乱反正，励精图治，开创了社会主义教育事业的新局面；以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平的教育思想，全面实施素质教育，把我国教育事业发展推进到一个新的阶段。新中国教育发展史，留下了党的三代领导人倾心培育的轨迹。
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以毛泽东为核心的党的第一代领导集体除旧布新，改造旧教育，提出了一系列适合中国国情的教育思想，并指导实践，为新中国的教育事业奠定了坚实的基石；以邓小平为核心的党的第二代领导集体继承和发展了毛泽东教育思想，在十年动乱造成对教育极大破坏的情况下，拨乱反正，励精图治，开创了社会主义教育事业的新局面；以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平的教育思想，全面实施素质教育，把我国教育事业发展推进到一个新的阶段。新中国教育发展史，留下了党的三代领导人倾心培育的轨迹。
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