【摘 要】
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在素质教育模式下,发展学生的综合能力成为教育的根本目标,学科核心素养则是指导教学的重要标准.为实现教学质量提升与学生成长的有机统一,课堂生态问题必须得到教师的重视.
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在素质教育模式下,发展学生的综合能力成为教育的根本目标,学科核心素养则是指导教学的重要标准.为实现教学质量提升与学生成长的有机统一,课堂生态问题必须得到教师的重视.高中政治学科包含丰富的理论知识,同时具有较强的时代特性,具有培养学生的情感、态度与价值观的作用,需要良好的课堂生态作为教学依托.文章就当前政治教学中常见的课堂生态问题进行讨论,提出了相关策略,旨在为读者提供思路.
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