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在实际的教学中,我们发现:大部分高中阶段的学生对职业生涯规划的意识比较薄弱,对与职业生涯规划相关的知识掌握也比较欠缺,从而导致他们对自己未来的发展没有一个科学的规划。在高中阶段的教育教学中,将职业生涯规划作为教育的一部分,可以使学生在学习、生活的过程中,对自己有更为清晰的认识。学生通过设定职业目标,不断提升自身的能力,进而更好地促进自身的发展。