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传统的理论教学模式已经远远不能满足当前高职学校的人才培养要求,建立适应时代发展的网络工程实验室迫在眉睫。课堂不应单靠教师传授知识,还应培养学生的自主学习能力,该教学方法主要培养学生的课堂学习和课外实验,增强学生学习的积极性。现就自主学习模式下的高职院校网络工程实验实训教学模式存在的一些问题提出一些意见。