“双一流”建设背景下“证券投资学”混合式教学改革的实践与探讨

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在“双一流”建设背景下,为促进“一流学科”的建设,响应教育部“以学生为中心”发展理念的号召和课程思政建设的要求,应该扎实推行课堂革命。针对“证券投资学”教学中的不足之处,从教学目标、教学内容、教学方法、教学考核等方面对“证券投资学”课程教学进行改革实践与探讨,构建课赛融合、产教融合、德教融合等多维度全方面线上线下混合式教学模式。改革方案的实践有效促进课程的特色化、人性化、多元化,提高学生的自主性、积极性以及综合素养和创新实践能力,教学效果进一步强化。
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