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大学英语口语教学越来越受到广泛关注，然而学生的口语表达能力却不尽人意，存在诸如话语不连贯、用词不准确、表达不顺畅，甚至是无话可说等问题。究其原因主要是语言输入量的不足。本文从词块法的角度，探讨了词块理论对大学生英语口语输出的重要影响，同时指出词块学习是提高大学生英语口语能力的重要途径。
论词块理论对大学英语口语学习的重要影响
【摘 要】
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大学英语口语教学越来越受到广泛关注，然而学生的口语表达能力却不尽人意，存在诸如话语不连贯、用词不准确、表达不顺畅，甚至是无话可说等问题。究其原因主要是语言输入量的不足
【机 构】
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南通纺织职业技术学院外语系
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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