小学语文“审美”教育的方法与途径

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提高学生的审美能力,培养审美情趣,是全面提高学生语文素养的重要组成部分,也是语文教育的重要内容。课堂教学中,要创设情境,感受美;要揣读重点词句,品味美;角色演绎,体验美;要激情创作,表达美;要拓展升华,发现美。充分利用这些方法和途径,对学生进行“审美”教育,提高审美情趣,促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。
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