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说课作为一种教研活动,是将理论知识与教学实践有效联系在一起的有形载体。本文以幼儿园大班语言活动"家"为例,分别从设计意图、活动目标与活动重难点、活动准备与教学方法、活动过程与活动延伸等方面将该案例的说课稿展示出来,在说课中将教学方案说出来,将每个部分背后的设计思想、教育理念、具体依据都说出来。
幼儿园语言活动说课稿的撰写——以大班语言活动“家”为例
【摘 要】
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说课作为一种教研活动,是将理论知识与教学实践有效联系在一起的有形载体。本文以幼儿园大班语言活动"家"为例,分别从设计意图、活动目标与活动重难点、活动准备与教学方法、
【机 构】
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洛阳师范学院学前教育学院;
【出 处】
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教育观察
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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洛阳师范学院2019年校级教师教育课程改革研究项目“基于对分课堂的《教育学基础》教学模式研究”(2019xjjj009)
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