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课堂教学是一种有规律地感受和传递知识的实践活动,它同其它事物的发展一样,具有自己的节奏变化。合理地调控教学节奏,不仅能给师生以美的享受,还能吸引学生的注意力、调动学生的学习兴趣,从而达到提高课堂教学效益的目的。
奏响英语课堂的华美乐章——小学英语教学节奏探析
【摘 要】
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课堂教学是一种有规律地感受和传递知识的实践活动,它同其它事物的发展一样,具有自己的节奏变化。合理地调控教学节奏,不仅能给师生以美的享受,还能吸引学生的注意力、调动学
【机 构】
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江苏省扬州市解放桥小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2014年36期
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