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摘
规范党员退出机制让大学生党员能进能退
【摘 要】
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摘 要： 高校是青年党员培养和发展的重要基地，在大学生党员管理过程中存在不合格党员退出机制不健全、不畅通的问题。本文结合本院学生和学生党员特点，根据党章和各级党组织对高校党建工作的具体要求，探索本院学生党员中不合格党员的退出机制，让学生党员有进有退、吐故纳新，始终保持党员的先进性和纯洁性，为党和国家培养合格的人才和接班人。 关键词： 大学生党员 退出机制 高校党建工作 中央组织部最新党内
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年30期
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摘 要： 文章以H职业学院学生为研究对象，对高职学生阅读现状及形成原因进行分析，提出加强高职学生阅读能力培养的对策。 关键词： 高职学生 课外阅读现状 阅读能力 高等职业院校的任务是培养生产、服务与管理第一线的高素质技能型专门人才，阅读是获取知识的重要途径，阅读能力高低是高职学生综合素质高低的重要体现[1]。H职业学院从2007年开始招收高职学生，在校学生量逐年增长，但近5个学年图书馆流通借阅
摘 要： 教材中的绝大多数篇章都是文质兼美的经典，树立“运用教材教”的意识，立足教材的语文课文教学，对于学生写作能力的培养有非常重要的现实意义。 关键词： 中学生 写作教学 立足教材 当前，语文教学中存在这样一种现象：一提起学语文，对于大多数学生来说，就怕写作文；一提起教作文，对于大多数老师来说，就难教作文。目前，中学生作文普遍存在文不达意、胡编乱造的现象。再反观课文教学，不难发现，立足教材的
摘 要： 基本词具有通用性，受地域文化的影响，某些基本词会产生具有地域色彩的用法，而且以这些基本词为构词语素形成一批具有区域色彩的合成词。在山东浓郁的儒家文化影响下，基本词“歪”、“低”形成具有山东方言特色的含义，并且以这两个基本词为核心语素构成一批有方言色彩的合成词。 关键词： 基本词 方言 歪 低 基本词是日常生活中的常用词，往往使用频率较高，为构成新词提供基础。词语是面镜子，折射
摘 要： 桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，是指特定阶段的儿童借助这类书籍逐渐从读图到学会读文或从依靠大人的亲子阅读到独立阅读。优秀的桥梁书具有针对儿童不同阅读水平的显著指向性，欧美国家已有从读者、文本、阅读能力和相关的阅读方式、阅读策略等角度对桥梁书的分级。教师、家长应该了解桥梁书，熟悉桥梁书，以便给儿童选择适合的桥梁书，使他们顺利过渡到纯文字书（章节书）的阅读。 关键词： 桥
摘 要： 颜李学派倡导的“主动习行”为当代教育思想和文化提供了可供思考和借鉴的丰富资源，尤其在提高大学生培养质量方面具有一定的现实意义，如：更新教育方法、把握教育规律，培养经世致用的人才观;尊重个性、以人为本树立全面发展的创新性人才观;转变学习方式、自主探索，形成适合自身和社会发展的学习观;锻炼、创新社会实践，树立协调、持续的发展观。 关键词： 颜李学派 主动习行 培养质量 启迪 颜李
摘 要： 十八届四中全会旗帜鲜明地提出了建设社会主义法治国家的总目标，并且把法治教育纳入国民教育体系。高校法治教育为法治中国的实现提供了重要的保障，具有重大意义。本文从实地调研着手，以武汉三所高校为调研对象，结合问卷、访谈形式，由调研实际数据出发，从法治理念培育模式、法治理念培育观念和法治理念培育内容三个方面着手，探析当前高校法治理念培育面临的主要问题，针对问题最终得出高校法治理念培育的路径对策，
摘 要： 2014新版苏教版高中语文教材较之前版本教材有了较大改动，本文集中探讨新改编教材以主题为纲的编写方式的新探索、新发展。新版教材的变化主要集中在对主题单元教材编排诟病比较多的三个方面，而发展则体现在对语文教材工具性认识的加强，对文体混乱编排的局部修正及人文主题与选文之间适切性的加强。 关键词： 苏教版 2014新版教材 主题单元 苏教版高中语文教材2014版较之前版本教材有了比较
摘 要： 《死亡诗社》是一部关于自由与顺从，理想与现实，个人与权威相抗衡的影片。通过解读影片中透露的传统教育“顺从”观念，基廷老师创新、批判的教学精神，揭示教育要以人为本，尊重个体个性化发展，让人成为人，从而反思现实教育问题。 关键词： 《死亡诗社》 规训与教化 教育目的 电影《死亡诗社》又名《春风化雨》，故事发生在20世纪50年代美国佛特蒙州威尔顿贵族学校。拥有百年传统的威尔顿贵族学校一向坚
摘 要： 科研能力、自主学习能力、知识再转化能力和创新创造能力是工科学生必备的综合素质，专业导师在学生专业素养的培育中其角色具有特殊性和重要性。本文以“专业导师制度”为主要载体，通过引入微共享平台、翻转课堂、科研学术团队組建等方式开展专业教育活动，丰富了专业导师制度的内涵，使专业导师在学生的成长成才过程中发挥了很好的作用。 关键词： 专业导师 创新能力 新媒体 双课堂 一、“专业导师制度”对创