【摘 要】
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数学是中学教学的一门主要学科,也是渗透德育的重要渠道。教师如果能准确把握教育契机,在适当的时候渗透德育,不仅可以起到春风化雨、润物无声的效果,而且还能激发学生学习数
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数学是中学教学的一门主要学科,也是渗透德育的重要渠道。教师如果能准确把握教育契机,在适当的时候渗透德育,不仅可以起到春风化雨、润物无声的效果,而且还能激发学生学习数学的兴趣,提高学习数学的效率。1.展示中华数学成就,培养爱国主义情感。我国数学的发展具有悠久的历史,在世界数学发展史上占有重要地位,并且做出了突出的贡献。在数学教
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