【摘 要】
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在中小学,信息技术不仅仅是教的工具,更重要的是,它必须同时成为学生学的工具。信息技术与中小学各学科教学的整合就是建立在信息技术工具性质基础上的,利用信息技术配合优
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在中小学,信息技术不仅仅是教的工具,更重要的是,它必须同时成为学生学的工具。信息技术与中小学各学科教学的整合就是建立在信息技术工具性质基础上的,利用信息技术配合优良的教学软件作用,可以解决个别差异,提供弹性空间,允许学生自己掌握课程内容,学习速度以
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