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结合分析化学学科的发展和分析化学学科的内涵定义，对现行分析化学课程的教学内容进行了分析，指出了现行分析化学课程教学的缺失，提出了以识别与信号传导原理、分析质量控制与保证原理、分析方法原理与技术、分析技术平台等主要知识模块构成分析化学教学体系的设想，并以教学案例进行了初步的探索。
分析化学教学体系重构之思考
【摘 要】
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结合分析化学学科的发展和分析化学学科的内涵定义，对现行分析化学课程的教学内容进行了分析，指出了现行分析化学课程教学的缺失，提出了以识别与信号传导原理、分析质量控制与保
【机 构】
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厦门大学化学化工学院化学系
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2008年5期
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