论文部分内容阅读
喻证法是用打比方来论证论点的方法。在议论文中，比喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体，化艰深为浅显，化枯燥为生动。
中考作文可适量多用喻证法
【摘 要】
：
喻证法是用打比方来论证论点的方法。在议论文中，比喻可以使论点更易懂、更风趣、更生动、更容易获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体，化艰深为浅显，化枯燥为生动。
【机 构】
：
河南省汝州市第三初级中学
【出 处】
：
试题与研究：教学论坛
【发表日期】
：
2011年13期
其他文献
世界进入二十一世纪，国家问各领域的竞争日益激烈，而这种竞争实质上是人才的竞争，教育的竞争，也是创新能力的竞争。学生创新能力的培养是素质教育的核心之一，是新课改的追求目标，是
人教A版《普通高中课程标准实验教科书·数学》选修2—1习题2．4A组第5题： 如图1，M是抛物线y^2=4x上的一点，F是抛物线的焦点，以Fx为始边、FM为终边的角∠xFM=60°,求｜F
求函数的值域和最值的问题是高中数学中的重难点之一，本文对求函数的值域和最值问题的基本方法进行分析和总结，帮助学生开阔思路，形成基本技能，从而达到举一反三、提高解题能力的
目的 探讨左房容积指数（LAVI）与血清N末端脑钠肽原（NT-proBNP）水平在原发性高血压（EH）患者左室舒张功能评估中的价值。方法 选择2012年6月至2015年9月在该院接受治疗的EH患者138例