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积累，汉语词典上是这样解释的：逐渐聚集。用通俗易懂的话来说就是累积、叠加、扩大知识面。对于语文来说，积累的重要性是显而易见的，积累的源泉是剩余产品，如果没有剩余产品，也就没有能力进行积累；如果剩余产品少，积累也必然少；剩余产品越多，积累也会越多。因此，积累规模的大小，是不能随心所欲地确定的。用我们语文上的话来说，积累的量的多少及其增长速度，取决于学生课堂上的知识掌握得多少及课下学生对语文阅读量的多少。学生阅读量越大，积累相对来说就多些，相反，就少些。