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<正>一、元素化合物复习课的研究现状通过中国知网搜索"元素化合物复习课"文献,相关有参考价值的教学研究论文9篇。其中,运用反应图、网络图进行知识归纳的5篇,基于问题引导归纳物质性质的1篇,基于实验复习性质的3篇。由此可见,对于元素化合物的性质应用于物质的分离提纯仍是研究的空白区。其中,彭豪老师的"运用反应图促进学生化学知识与核心观念建构的探索研究——以元素化合物知识复