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<正>随着现代心内科医学理论和技术的发展,自主学习及创新能力的培养已成为心内科医学教育的根本要求[1]。传统"灌输式"医学教育模式束缚了学生认知主体作用的发挥,临
临床案例教学法在心内科教学中的应用
【摘 要】
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<正>随着现代心内科医学理论和技术的发展,自主学习及创新能力的培养已成为心内科医学教育的根本要求[1]。传统"灌输式"医学教育模式束缚了学生认知主体作用的发挥,临
【机 构】
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首都医科大学附属北京安贞医院心内科
【出 处】
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青岛大学医学院学报
【发表日期】
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2010年06期
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