【摘 要】
：
计算机网络基础设施及其管理的可扩展性和灵活性使得用户数量不断增长,随之而来的安全性问题是服务提供商以及用户关注的重点.提出了一个符合“安全即服务”范式的安全模型,采用NFV和SDN技术,使用以用户为中心的方法,允许从用户首选项开始自定义安全服务.选择一种有效的方法来配置虚拟网络安全功能,在虚拟机和容器案例场景中对模型和基础设施进行测试.结果显示,采用轻量级虚拟化可以极大地缩短网络安全服务的实例化时间,进而提高网络安全服务的性能,为计算机网络安全方式方法选用提供了参考.
【机 构】
：
空军工程大学航空工程学院,西安710038
论文部分内容阅读
计算机网络基础设施及其管理的可扩展性和灵活性使得用户数量不断增长,随之而来的安全性问题是服务提供商以及用户关注的重点.提出了一个符合“安全即服务”范式的安全模型,采用NFV和SDN技术,使用以用户为中心的方法,允许从用户首选项开始自定义安全服务.选择一种有效的方法来配置虚拟网络安全功能,在虚拟机和容器案例场景中对模型和基础设施进行测试.结果显示,采用轻量级虚拟化可以极大地缩短网络安全服务的实例化时间,进而提高网络安全服务的性能,为计算机网络安全方式方法选用提供了参考.
其他文献
本文以“Web开发”课程为例,提出任务驱动下的双线混融教学改革,以目前应用广泛的网上商城的开发流程为课程主线,将课程内容分解为多个任务,并以任务驱动的形式开展教学,以期能够有效提升教学效率.
为保障实验室在线管理系统安全、稳定运行,设计基于身份认证的实验室在线管理系统.采用三层C/S和三层B/S混合的结构设计实验室在线管理系统结构,利用分布式身份认证方案实现用户信息管理.系统测试结果表明,该系统各项功能均符合系统应用需求,可有效防范非法攻击,具备较好安全性;且系统的数据执行时间较短,系统管理效率较高.
为了解宁夏中小学教育信息化建设及应用现状,作者对宁夏五所标杆校进行调查,发现标杆校虽然硬件设施建设较好,但在软件资源建设方面还存在明显不足.针对存在的问题,作者提出了对应的解决措施,希望能给各中小学教育信息化建设提供一定的参考.
为充分发挥大学生课余时间学习潜力和效力,作者结合“虚拟仪器技术”课程的特点,采用微课和微项目相结合的方式进行改革与实践.实践结果表明,该模式在专业学习方面能够有效提升学生课余时间的利用率,激发学生的学习兴趣,也促进了学生综合实践能力的培养.
关系抽取是信息抽取中的一个重要子任务,很多关系抽取任务利用现有的词法分析和句法分析等基本的NLP处理工具来生成特征,但是该特征提取方法完全利用之前的经验进行,特征的质量过度依赖于已有的NLP工具的准确率,存在误差传播的问题.近年来随着深度学习的发展,卷积神经网络学习算法在很多自然语言处理任务中取得了较好的效果.文中应用计算机领域的手工标注数据集,采用卷积神经网络的实体关系抽取方法.实验表明,卷积神经网络方法能够有效抽取实体之间的关系,其准确率和F1值较BiLSTM方法有所提高.
作者通过文献查阅和学习、问卷调查及访谈,了解到目前“大学计算机基础教程”教学现状中存在的问题,因此以“大学计算机基础教程”为例,设计出混合式教学活动的案例,并在教学活动过程中将复杂的问题加以分解,促进学生逐步形成对知识的深度理解,进而提升学生的创新思维和批判性思维能力,为信息化社会培养创新型人才.
在民航客运领域,准确地预测航线每日的客运量对民航公司具有重要的指导意义.循环神经网络能较好地预测民航的客运量,但在准确率,尤其是时间效率方面仍需提高.因此,提出一种融合一维卷积神经网络和长短期记忆网络的客运量预测模型,利用一维卷积神经网络计算代价小和可以识别序列局部模式的特性以及长短期记忆网络可以捕获客运量序列的时间依赖特性,对客运量进行预测.实验结果表明,所提模型在RMSE和MAE评价指标上均优于门控循环单元、时间卷积网络等基准模型,且在效率方面也较具优势.
广播式自动相关监视(ADS-B)系统作为新型航空监视技术,可及时为飞行员及空管人员提供航空器的位置和其他环境信息.为了降低系统的成本,数据信息采用明文方式进行广播,这导致ADS-B系统存在信息泄露及信息篡改等通信安全问题.文中主要分析了ADS-B系统被攻击的原因、攻击的类型,以及已有的防欺骗策略.最后,总结目前的ADS-B报文异常检测存在的问题和未来的发展趋势.
数字化时代对教师提出了新的要求,教师教学方式和理念的数字化发展已经成为数字化时代教师职业发展的新方向.本文在梳理数字化教师发展脉络和能力要求的基础上,探究了数字教师的内涵、特点,并提出培养新时代的“数字教师”的路径,以此探索数字化时代教师专业发展的实践之路.
从环境层、管理层和应用层搭建信息检索翻转课程系统,设计课程知识与管理子系统和课程门户网站子系统,用户端安装Netscape Navigator、Explorer、APP,服务器端安装Oracle,浏览器通过Web Server同Oracle数据交互.通过管理手段和技术手段对课程系统进行测试,对用户评价进行威尔逊区间算法分析.通过验证得出:该系统具有全过程跟踪考核、线上下融合、用户反馈好等优点,能较好达到课程系统建设期望目标,为信息检索翻转课程系统建设提供借鉴.