【摘 要】
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鉴于电子商务人才的需求分为不同的层次,与此相关的电子商务教育也分为不同的形式.但是从长远来看,高等院校的电子商务学科的专业教育才是根本的发展方向,同时电子商务企业的
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鉴于电子商务人才的需求分为不同的层次,与此相关的电子商务教育也分为不同的形式.但是从长远来看,高等院校的电子商务学科的专业教育才是根本的发展方向,同时电子商务企业的参与也是电子商务教育发展的重要动力.我国的电子商务教育正处于起步阶段,一方面教育资源的匮乏构成了发展电子商务教育的瓶颈,这一点主要表现为师资力量的严重不足,以及课程设置的不合理和课程内容的滞后;另一方面,国内电子商务教育的研究实践者对于电子商务及其教育并没有形成一个清晰的系统性的认识,这在很大程度上也阻滞了电子商务教育的进一步发展.
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