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结合笔者多年的教学经验,对小学数学学困生的学习现状进行了分析,并对此提出了小学数学学困生的转化方法。
小学数学学困生的学习现状与转化策略
【摘 要】
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结合笔者多年的教学经验,对小学数学学困生的学习现状进行了分析,并对此提出了小学数学学困生的转化方法。
【机 构】
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甘肃省平凉市静宁县实验小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年05期
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