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期刊论文
用直观演示法教“平行线”
用直观演示法教“平行线”
来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zaifasoftware
【摘 要】
:
第八册数学教材中对于平行线的定义是这样叙述的:“在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。”教学时,学生对于“面”、“平面”、“同一平面”、“在同一平面内”这些比
【作 者】
:
龚建中
【机 构】
:
益阳市小学中学高级教师特级教师
【出 处】
:
湖南教育
【发表日期】
:
1995年5期
【关键词】
:
直观演示法
行线
平面内
特级教师
数学教材
观察能力
教学
激发兴趣
两条线
位置关系
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第八册数学教材中对于平行线的定义是这样叙述的:“在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。”教学时,学生对于“面”、“平面”、“同一平面”、“在同一平面内”这些比较抽象的概念难于理解。因此,教学“平行线”概念需加强直观演示,让学生多观察多
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