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本文针对大学计算机基础课程教学过程的特点,分析了计算机基础教学过程中存在的问题,探讨了基于大数据思维的过程化和个性化的教学实践思路。
基于大数据背景的大学计算机基础课程教学改革探索
【摘 要】
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本文针对大学计算机基础课程教学过程的特点,分析了计算机基础教学过程中存在的问题,探讨了基于大数据思维的过程化和个性化的教学实践思路。
【出 处】
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电脑迷
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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中国教师基金会“十二五”科研规划重点课题:CDIO创新教育模式在软件技术类课程教学中的实践与研究(项目号:GS0961)
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