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“互联网+大数据”催生了更大容量的信息数据平台,使国内市场竞争领域迅速拓展到全球市场.在激烈的市场竞争中,市场营销模式不断跟着市场情况而变化调整,这也给市场营销专业人才培养提出了新的挑战和要求.虽然,目前我国正在加快创新,推动市场营销专业人才培养模式转变,但是结合现实情况来看,创新和转变仍然没有跟上“互联网+大数据”的步伐,在课程体系、教学内容、实践教学过程等方面存在一定的滞后性.因此,本文将深入研究和分析“互联网+大数据”背景下市场营销发生的变化,分析市场营销专业人才培养过程中存在的问题,并提出“项目+产品”“金字塔+翻转课堂”两种市场营销专业人才培养模式,为推动市场营销业务发展和专业人才培养提供借鉴和参考.