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分层教学是在学生差异基础上促进学生个性潜能充分发展的教学理念,是因材施教理论、主体性教育理论、智力多元理论在教学中的具体体现。针对体育分层教学有利于教师因材施教,充分发挥了学生的主体作用,调动了学生运动的积极性,有利于良好师生关系的建立等特点进行论述,以求得分层教学理念在高校体育教学中得以应用的可能性和必然性。