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文章在以学生为主体的教学模式下,探讨强化过程管理的教学方法.认为一个完整的教学过程应该包括课前自主学习、课堂研讨和课后总结反思、深入学习三个环节;论述了如何合理运用合作、引导、启发式教学方法加强对这一过程中各个环节的管理.
强化过程管理的“合引启”式教学方法
【摘 要】
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文章在以学生为主体的教学模式下,探讨强化过程管理的教学方法.认为一个完整的教学过程应该包括课前自主学习、课堂研讨和课后总结反思、深入学习三个环节;论述了如何合理运用合作、引导、启发式教学方法加强对这一过程中各个环节的管理.
【机 构】
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中国石油大学(北京)文体学院
【出 处】
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文学教育（上）
【发表日期】
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2022年3期
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