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“互联网＋教育”是高职课程改革的必然趋势。用互联网思维激发公关课程活力,教师必须在设计制高点将教学嵌入到这个“连接、开放”的时代,完成从“知识擂主”到“学习体验设计者”的转型。还应顺应移动互联网的洪流,加强互联、互通和资源共享,利用碎片化的时间和多样化的终端聚合一个完整的学习过程,形成线上线下课程的闭环。