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随着数字经济时代的到来,会计人员不仅要具备会计核算能力,还要具备信息化工具运用能力,这就需要高校对现有会计人才培养模式进行创新和升级.本文以吉林工商学院会计专业教学实践为例,分析了应用型高校会计学专业会计课程体系设置、教学方法、教学团队等与数字经济不对接问题,提出了相应的优化措施.
数字经济时代应用型高校会计学专业教学模式创新的探讨——以吉林工商学院为例
【摘 要】
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随着数字经济时代的到来,会计人员不仅要具备会计核算能力,还要具备信息化工具运用能力,这就需要高校对现有会计人才培养模式进行创新和升级.本文以吉林工商学院会计专业教学实践为例,分析了应用型高校会计学专业会计课程体系设置、教学方法、教学团队等与数字经济不对接问题,提出了相应的优化措施.
【机 构】
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吉林工商学院 会计学院,吉林 长春 130507
【出 处】
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吉林工商学院学报
【发表日期】
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2021年6期
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