小学语文中年段阅读教学的几点体会

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近期我校开展的“倡导幸福教育,建设幸福学校”活动,旨在倾力打造书香校园,营造“阅读·分享”的文化氛围,让书香弥漫校园,让文化充盈心间.一年级“好书与你分享”,二年级“读书推介会”,三年级“好书共读”,四年级“最是读书能致远”,五年级“腹有诗书气自华”,六年级“好书品评会”拉开了本学期读书活动的序幕.浓郁的读书氛围,让阳春三月的实小校园生机无限、希望无限.我作为四年级语文教师,借此次活动的东风,在班级开展了亲子阅读活动.具体作法是班级定期推介阅读书目,让家长和学生共同阅读,四年级的学生已经可以写一些简单的阅读笔记,家长们也同步阅读写作,然后定期交流,作为阅读的一种形式,“亲子”特色得到了家长们的广泛支持.
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