在新课程理念下做好初中英语教学中学困生的转化工作

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学习困难学生即学困生,指的是智力正常,但学习效果低下,达不到国家规定的教育大纲要求的学生.我们在多年的教学实践中发现,学困生是制约初中教学质量提高的主要因素,学困生并非不喜欢学,随着学习内容加深,学生听、说、读、写跟不上,他们的学习积极性被越来越多的学习困难和问题所挫伤,学习兴趣淡然无存,作业无法完成,思维受到抑制,对学习产生畏惧和厌恶,对老师产生了敌对的情绪.因此,要提高学困生的成绩,要热情帮助他们,不要歧视他们.
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