论文部分内容阅读
长期以来,语文修辞教学只重视修辞格也就是积极修辞,却忽略了消极修辞的教学.这就不利于学生阅读和写作能力的提高,因此应加强消极修辞的教学.
浅说语文修辞教学
【摘 要】
：
长期以来,语文修辞教学只重视修辞格也就是积极修辞,却忽略了消极修辞的教学.这就不利于学生阅读和写作能力的提高,因此应加强消极修辞的教学.
【机 构】
：
上海市环境学校
【出 处】
：
语文学刊
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
学好汉语对于边防部队院校少数民族学员的意义重大,本文旨在通过对汉语文课在教学过程中的设计与分析,即通过对教学目标、教学内容、教学原则、教学方法的适度调整,探索一条
2004年,江苏省意外获准单独命制高考语文试卷的元年.八年一瞬间,风雨共相伴.江苏语文卷,已从早年的“省级模拟”走向了今天的“自成一格”.平心而论,江苏卷在十五份独立命制
逆反心理指的是一种比较稳定的心理现象,也是对客观事物表现与一般人对立或相反的情绪体验或行为倾向。教师有必要了解中学生逆反心理产生的原因,并科学地引导中学生学会自我
语文教师应该从传统意义上“传统文化的传递者”的角色转变为“语文素养的培育者”.如何培养学生的语文素养可以从教师介绍文学作品、学生背诵名句名篇、组织语文活动等几个
大学语文课堂教学创新的几种尝试:创设情境,激发学生学习兴趣；确定主题,激发学生探究欲望；设计活动,搭建学生展示舞台；质疑批判,激发学生多角度思考；合作互助,培养学生沟通合作能
语言所传递的文化信息,是外语教学内容中不可忽视的重要组成部分。对于外语教师而言,教授语言的同时也就是在教授文化。尽管外语教学应与文化教学相结合已成为共识,但二者如
语文活动单的设计要优质高效,能充分体现语文课堂上学生的自主学习和合作探究的特点,因此可以从学习内容的课前课后安排、学生的质疑及质量、活动形式及其情趣性、问题导学的
近几年来高职单考单招的录取数量在不断的减少,鼓励中职学生就业的政策不断推广,中职语文教学的主要目标由原来的升学变为提高学生的语文就业素质.但是现在的教学方法以及教
学生对话的不平等问题是语文课堂讨论武教学中一个突出问题.它由多种因素导致,不利于学生语文学习各方面能力的提高.我们可以采用发言信物法、代号提问法、先写后说法解决这
本文立足中职生口语表达能力的现状和成因,结合多年语文教学的体验,剖析口语表达能力培养的必要性和可行性,考虑教师、学生、教材和生活等方面因素,提出中职生口语表达能力培