【摘 要】
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目的:为了丰富和巩固学生所学的专业知识,培养自主学习和科研能力.方法:在妇产科教学中对实验组,除按教学大纲组织课堂正常的教学外,教师针对妇产科教学内容列出有关"研究"课
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目的:为了丰富和巩固学生所学的专业知识,培养自主学习和科研能力.方法:在妇产科教学中对实验组,除按教学大纲组织课堂正常的教学外,教师针对妇产科教学内容列出有关"研究"课题,学生分小组选择课题,利用业余时间查阅有关资料、咨询、调查,并写出研究过程和结果;对照组,按常规组织课堂教学,未开展研究性学习活动.结果:实验组学生的理论知识测试成绩,病例分析能力,论文撰写的水平均高于对照组.结论:研究性学习在妇产科教学中的应用,能提高学生的分析问题、解决问题和科研能力.
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