另类情境,点亮课堂——小学语文课堂情境创设探讨

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随着新课改的到来,小学语文课本内容深度和广度都被拓宽,知识点涵盖更广,一方面需要学生学习更加细致,有效积累语文知识,另一方面需要老师在课堂教育中,用另类情境,点亮课堂.本文从课堂情境创设在小学语文课堂教育中的重要性出发,并对其提出一些策略.
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