【摘 要】
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作为教育教学的初始阶段,小学的教学对学生未来的成长有重要影响。随着素质教育的推广与实施,小学教学管理模式也相应发生转变。突破传统管理模式的局限,开拓全新思路,以学生
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作为教育教学的初始阶段,小学的教学对学生未来的成长有重要影响。随着素质教育的推广与实施,小学教学管理模式也相应发生转变。突破传统管理模式的局限,开拓全新思路,以学生为教学主体,将以人为本的理念融入教学管理工作当中,建立小学教学管理新模式。文章围绕新时期的小学教学管理工作,通过"以人为本"新模式的建立,创新教学方法,对小学教育教学的发展有十分积极的意义。
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