法治教学目标在义务教育阶段的衔接——以“道德与法治”课公民权利为例

来源 :青少年法治教育 | 被引量 : 1次 | 上传用户:sunzhaojian
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在人教版《道德与法治》教材中,有关“公民基本权利”“公民基本义务”“国家机构”“宪法”等的主题,在不同学段有重复出现的情况。面对这样的情况,各学段相对应的教学目标应该如何定位?初中阶段的教学目标与小学阶段的教学目标应如何实现有效衔接?笔者以“公民权利”这个主题为例,从《青少年法治教育大纲》、《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》和《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》、《道德与法治》教材三个维度进行梳理,分析、讨论义务教育阶段各学段教学目标的定位与衔接。
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